GAMBARAN PELAKSANAAN PEMBERIAN NUTRISI MELALUI OGT PADA BAYI BERAT BADAN LAHIR RENDAH (BBLR) OLEH MAHASISWA KEPERAWATAN DI RUANG PERINATOLOGI RSUD DR.SOEKARDJO TASIKMALAYA

NATALIA, DESI (2019) GAMBARAN PELAKSANAAN PEMBERIAN NUTRISI MELALUI OGT PADA BAYI BERAT BADAN LAHIR RENDAH (BBLR) OLEH MAHASISWA KEPERAWATAN DI RUANG PERINATOLOGI RSUD DR.SOEKARDJO TASIKMALAYA. Diploma thesis, STIKes BTH Tasikmalaya.

Text (KTI) KTI+Desi+2019.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

BBLR (Berat Badan Lahir Rendah) diartikan sebagai bayi yang lahir dengan berat badan kurang dari 2500 gram. Hal terpenting dalam perawatan dini bayi BBLR di NICU adalah pemberian nutrisi yang adekuat sehingga terjadi peningkatan berat badan pada bayi BBLR. Untuk mengetahui pelaksanaan pemberian nutrisi melalui OGT pada bayi BBLR oleh Mahasiswa Keperawatan di Ruang Perinatologi RSUD dr. Soekardjo Tasikmalaya. Metode penelitian deskriptif. Teknik pengambilan sampel consecutive sampling, jumlah sampel 17 responden. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Analisa data menggunakan analisis univariate sebagian besar responden D3 Keperawatan 17 orang (100%), berdasarkan semester responden 17 orang (100%) adalah semester IV dan berdasarkan pelaksanaan pemberian nutrisi melalui OGT dikategorikan kurang. Seluruh responden yang melaksanakan pemberian nutrisi melalui OGT pada Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) oleh mahasiswa keperawatan di ruang perinatology RSUD dr. Soekardjo Tasikmalaya di kategorikan kurang. Peneliti selanjutnya mengetahui lebih lanjut pengetahuan mahasiswa, bagi rumah sakit selalu memberikan pendidikan bagi mahasiswa sehingga mengetahui tentang pelaksanaan pemberian nutrisi sebagai lahan pembelajaran sehingga fungsi Rumah sakit selain sebagai pemeberi pelayanan terhadap mahasiswa juga berfungsi sebagai Rumah Sakit pendidikan. Bagi Mahasiswa Lebih meningkatkan kembali pengetahuan mengenai pelaksanaan pemberian nutrisi melalui OGT Kata Kunci : BBLR, Gambaran, Pelaksanaan

Actions (login required)

View Item