PENGARUH LAMA PENGGUNAAN GAWAI TERHADAP TAJAM PENGLIHATAN SISWA DI SDN 1 CIJOLANG KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN GARUT

SUKMALA, MILDA MUTIARA (2022) PENGARUH LAMA PENGGUNAAN GAWAI TERHADAP TAJAM PENGLIHATAN SISWA DI SDN 1 CIJOLANG KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN GARUT. Diploma thesis, UNIVERSITAS BAKTI TUNAS HUSADA.

	Text File 1_Cover dan Abstrak_Milda.pdf Download (66kB)
	Text File 4_BAB I - BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (478kB)
	Text File 5_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)

Abstract

Latar Belakang: Pada Zaman sekarang kebanyakan anak sekolah dasar (SD) sudah sering menggunakan gawai dan orang tua kurang memperhatikan kepada anaknya sehingga banyak anak yang mengeluh penglihatannya buram. Berdasarkan data Puskesmas Limbangan 2022 dari 10.284 siswa terdapat 1.607 siswa yang mengalami kelainan refraksi di Kecamatan Limbangan. Peneliti bertujuan untuk mengetahui pengaruh lama penggunaan gawai terhadap tajam penglihatan siswa SDN 1 Cijolang, Kecamatan Limbangan, Kabupaten Garut. Metode Penelitian: Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, menggunakan teknik sampling simple random sampling dengan dsain cross sectional dimana subjek penelitian mengisi kuisioner dan diperiksa tajam penglihatan di SDN 1 Cijolang dilakukan hanya satu kali pada saat itu saja. Analisis data secara analisis bivariat yaitu menganalisis dua variabel, variabel independen (lama penggunaan gawai) dan variabel dependen (tajam penglihatan). Hasil Penelitian: Dalam penelitian ini menunjukan lama penggunaan gawai terhadap tajam penglihatan pada mata kanan dan mata kiri (0.000). hal ini sesuai dengan p-value mata kanan dan mata kiri (0.000) < 0,05 artinya H1 diterima dan H0 ditolak, terdapat pengaruh lama penggunaan gawai terhadap tajam penglihatan. Kesimpulan: Dalam penelitian ini terdapat pengaruh lama penggunaan gawai terhadap tajam penglihatan mata kanan dan mata kiri siswa di SDN 1 Cijolang Kecamatan Limbangan Kabupaten Garut. Kata Kunci: Lama penggunaan gawai, tajam penglihatan.

Actions (login required)

View Item