Tingkat Pengetahuan Mahasiswa S1 Farmasi Universitas Bakti Tunas Husada Tasikmalaya tentang Lensa Anti-blueray

Assalam, Adam Kahfi (2023) Tingkat Pengetahuan Mahasiswa S1 Farmasi Universitas Bakti Tunas Husada Tasikmalaya tentang Lensa Anti-blueray. Diploma thesis, Universitas BTH Tasikmalaya.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf Download (90kB)
	Text (BAB I - BAB V) BAB I - BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (427kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Download (136kB)

Abstract

Latar Belakang: Mata merupakan salah satu indera terpenting manusia. Menjaga kesehatan mata merupakan hal yang sangat penting untuk dilakukan. Kesehatan mata dapat dijaga dengan melakukan berbagai cara seperti mengonsumsi makanan penuh nutrisi, mengurangi pemakaian gawai, hingga memakai kacamata dengan lensa anti-blueray. Kacamata jenis ini sering digunakan oleh seseorang yang kerap aktif di depan layar gawai. Gawai menggunakan teknologi sinar biru yang memiliki panjang gelombang antara 415-455 nm dan dapat membahayakan kesehatan mata. Hasil observasi yang dilakukan oleh penulis di Universitas Bakti Tunas Husada, dari 24 orang mahasiswa, 23 orang tidak mengetahui tentang lensa anti-blueray, sedangkan hanya 1 orang mengetahuinya. Melihat fenomena ini, penelitian ini penting untuk mengetahui lebih lanjut mengenai tingkat pengetahuan mahasiswa tentang lensa anti-blueray. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Hasil Penelitian: Hasil menunjukkan bahwa sebelum edukasi, dari 45 responden terdapat 4 orang (8,9%) dengan pengetahuan baik, 33 orang (73,3%) dengan pengetahuan cukup, dan 8 orang (17,8%) dengan pengetahuan kurang. Sedangkan setelah edukasi, terdapat 23 orang (51,1%) dengan pengetahuan baik, 21 orang (46,7%) dengan pengetahuan cukup, dan 1 orang (2,2%) dengan pengetahuan kurang. Kesimpulan: Sebelum edukasi, mayoritas tingkat pengetahuan mahasiswa S1 Farmasi Universitas Bakti Tunas Husada Tasikmalaya tentang lensa anti-blueray berada pada kriteria cukup, lalu kriteria kurang dan minoritas berada pada kriteria baik. Sedangkan setelah edukasi, mayoritas berada pada kriteria baik, lalu kriteria cukup dan minoritas berada pada kriteria kurang. Kata Kunci: tingkat pengetahuan, sinar biru, lensa anti-blueray, edukasi.

Actions (login required)

View Item