GAMBARAN KELAINAN REFRAKSI DILIHAT DARI DURASI PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA BTH

Sela, Neneng (2025) GAMBARAN KELAINAN REFRAKSI DILIHAT DARI DURASI PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA BTH. Diploma thesis, UNIVERSITAS BAKTI TUNAS HUSADA TASIKMALAYA.

	Text (Cover dan Abstrak) cover dan abstrak sela.pdf Download (29kB)
	Text (BAB I- BAB V) bab 1-5 sela kti (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (658kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) daftar pustaka sela.pdf Download (177kB)

Abstract

Gambaran Peningkatan Kelainan Refraksi Dilihat dari Durasi Penggunaan Gadget pada Mahasiswa BTH DIII Refraksi Optisi, Universitas Bakti Tunas Husada Neneng Sela Penggunaan gadget dalam durasi lama berisiko meningkatkan kelainan refraksi seperti miopia, hipermetropia, dan astigmatisme. Penelitian ini bertujuan menggambarkan antara durasi penggunaan gadget dengan peningkatan kelainan refraksi pada mahasiswa Universitas Bakti Tunas Husada. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan 69 responden dari prodi Bisnis Digital dan Administrasi Rumah Sakit. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan pemeriksaan mata. Hasil menunjukkan 53,6% mahasiswa menggunakan gadget lebih dari 8 jam per hari, dengan smartphone sebagai perangkat terbanyak (65,2%). Sebanyak 72,5% mengalami peningkatan kelainan refraksi. Durasi penggunaan gadget yang tinggi berkorelasi dengan peningkatan kelainan refraksi. Diperlukan kesadaran akan pembatasan waktu penggunaan gadget dan pemeriksaan mata rutin. Kata Kunci: Kelainan refraksi, durasi penggunaan gadget, mahasiswa, kesehatan mata. Title: Overview of Refractive Error Progression Based on Gadget Usage Duration Among BTH University Students Prolonged gadget use is associated with an increased risk of refractive errors such as myopia, hypermetropia, and astigmatism. This study aims to describe the between gadget usage duration and the progression of refractive errors among students at Bakti Tunas Husada University. A quantitative descriptive method was used, involving 69 respondents from the Digital Business and Hospital Administration programs. Data were collected through questionnaires and eye examinations. Results showed that 53.6% of students used gadgets for more than 8 hours per day, with smartphones being the most frequently used device (65.2%). A total of 72.5% experienced an increase in refractive errors. Prolonged gadget use was correlated with the progression of refractive errors. Awareness of limiting gadget usage and regular eye check-ups is essential to prevent vision problems. Keywords: Refractive errors, gadget usage duration, students, eye health.

Actions (login required)

View Item