EDUKASI DAN DEMONSTRASI CUCI TANGAN MELALUI VIDEO PADA SISWA SMALB TUNAGRAHITA SLB NEGERI TAMANSARI

Firdaus, Muhamad Dikri (2026) EDUKASI DAN DEMONSTRASI CUCI TANGAN MELALUI VIDEO PADA SISWA SMALB TUNAGRAHITA SLB NEGERI TAMANSARI. Diploma thesis, UNIVERSITAS BAKTI TUNAS HUSADA TASIKMALAYA.

	Text (Cover dan Abstrak) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (835kB)
	Text (BAB I - BAB V) 3. BAB 1-5.pdf Restricted to Repository staff only Download (810kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 4. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (501kB)

Abstract

ABSTRAK Latar Belakang: Mengingat pentingnya cuci tangan dalam mencegah infeksi, edukasi kesehatan menggunakan kombinasi media video dan demonstrasi diterapkan untuk meningkatkan pemahaman serta praktik cuci tangan standar WHO pada siswa SMALB tunagrahita di SLB Negeri Tamansari.. Tujuan: Studi kasus ini bertujuan mengkaji penerapan edukasi dan demonstrasi cuci tangan melalui video dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan cuci tangan enam langkah pada siswa SMALB tunagrahita di SLB Negeri Tamansari Kota Tasikmalaya. Metode: Penelitian menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan lima siswa tunagrahita ringan hingga sedang. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test serta lembar observasi keterampilan cuci tangan. Edukasi dilakukan melalui pemutaran video, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil: Sebelum edukasi, pengetahuan siswa berada pada kategori baik sebesar 60% dan kurang sebesar 40%. Setelah edukasi, kategori baik tetap 60%, kategori cukup meningkat menjadi 20%, dan kategori kurang menurun menjadi 20%. Keterampilan cuci tangan meningkat dari 60% menjadi 100%. Kesimpulan:Kombinasi media video dan demonstrasi efektif meningkatkan keterampilan cuci tangan melalui pembelajaran visual, audio, praktik langsung, serta pengulangan gerakan sesuai karakteristik belajar siswa tunagrahita. Saran: Sekolah diharapkan mengoptimalkan lingkungan tenang guna mendukung perilaku hidup bersih siswa. Peneliti selanjutnya disarankan menggunakan bahasa sederhana, intonasi persuasif, dan lokasi kondusif untuk menjaga fokus siswa tunagrahita. Kata Kunci: Cuci tangan enam langkah, demonstrasi, edukasi kesehatan, media video, tunagrahita

Actions (login required)

View Item